Навчання робототехніці у Дніпрі починається ще з дитсадка. Попри війну, місто продовжує інвестувати у STEM-освіту, а діти знайомляться з технологіями через практику та гру.
Освітні програми громадської організації «Асоціація Ноосфера» охоплюють учнів різного віку. Її команда наголошує: головне не теорія, а можливість власноруч зібрати, протестувати й зрозуміти, як працює техніка.
Підсумовуючи непростий 2025 рік, в організації відзначають, що саме проєкти зі STEM стали для них особливо цінними.
«Ми проводимо низку заходів і подій з використанням конструкторів VEX, допомагаючи дітям знайомитися з технологіями через практику. Саме тому нам особливо приємно бути дотичними до STEM-інтенсиву з робототехніки, який уже майже рік проходить у Дніпрі», – йдеться у зверненні.
Програма працює майже рік і об’єднує сотні дітей та десятки педагогів. Тут школярі та навіть найменші учасники виконують завдання, будують моделі, експериментують і вчаться мислити як інженери.
Організатори підкреслюють, що STEM-інтенсив став не лише навчальним майданчиком, а й простором радості від результату, навіть якщо шлях до нього був через спроби та помилки.
«Тут STEM – це не теорія, а цікаві завдання, експерименти, креатив, спроби й обовʼязково радість від отриманого результату. Ми щиро раді підтримувати проєкти, які роблять STEM зрозумілим, доступним і справді цікавим для дітей», – зазначають у «Ноосфері».
Попри складні умови, організація не згорнула діяльність. Навпаки – продовжує розширювати освітні формати та готує нові напрями.
У «Ноосфері» впевнені: раннє знайомство з технологіями допомагає формувати покоління, яке зможе творити інновації в Україні. І наступні кроки, як запевняють, будуть «ще цікавішими».
